Cada grupo de 5º de Educación Primaria lee un fragmento de la obra “Cuentos para entender le mundo” de Eloy Moreno. Mediante el uso de la técnica cooperativa “lecturas compartidas” por grupos en el aula. Tras ello, y utilizando la técnica “cabezas numeradas”, un miembro de cada grupo se une con distintos compañeros de otros grupos para exponer oralmente el cuento leído y debatir diversos aspectos d ellos cuentos expuestos por sus compañeros.
Para el día del libro hemos realizado a nivel de ciclo una actividad en base al autor Eloy Moreno.
Hemos trabajado la visibilidad de cada uno de los alumnos y alumnas del centro mediante la realización de una gota en la que se han dibujado y posteriormente entre todas las gotas se forma la portada del libro “Invisible”.
Los alumnos de 4º han trabajado el autor Eloy Moreno. Han demostrado que los capítulos les han resultado interesantes. Estos son los cuentos y dibujos que han hecho.
Los alumnos de 3º hemos hecho diferentes actividades con el libro INVISIBLE de Eloy Moreno.
El alumnado de 6ºB a partir del libro Invisible, ha creado un superhéroe o una superheroína. Para ello se han inventado uno/a y le han dotado de poderes para luchar contra el bullying.
En las clases de 1º de Educación Primaria se trabaja el autor Eloy Moreno, a través del cuento Invisible. Entre otras actividades, se realizó un mural de la portada del cuento para darle visibilidad en la clase.
El alumnado de 6ºB trabajó con el libro de Invisible. A partir de la historia, los niños/as crearon su propio guardian a partir. Sobre él hicieron un dibujo, se inventaron su nombre y explicaron sus características.
En las clases de 2º de Educación Primaria se lee varias veces el libro de "Invisible" versión infantil de Eloy Moreno. A partir de esta lectura se abren varios debates, teatros, representaciones…. Creamos una sintaxis del libro, unos sobres en los que escribimos los dragones (nuestras fortalezas) y los monstruos (miedos).
